
职业生涯规划与发展
讲师介绍
î 讲师背景
n 国内资深职场能力训练专家
n 国际注册IPA高端情境沙盘认证讲师 & 复盘教练
n 职业能力发展系列版权课认证讲师 & 翻转教练
n 国家高级人力资源管理师 & 国家二级心理咨询师
n 苹果—微联(国际)软件 人力资源总监
n 五粮液(金榜题名)集团 培训经理
n 大型国企北控京仪集团 企业运营经理
î 职业背景
马琳老师具有近20年人力资源与企业运营管理经验,曾供职于中科院、苹果公司、五粮液、北控集团。历任北京市教委教学项目独家讲师、知名院校特聘讲师、国内多家知名商学院特聘讲师,现为国家高级人力资源管理师、企业高级培训师、国家二级心理咨询师、国家(人力资源管理)高级经济师。
î 课程特点
实战性:马琳老师具有近20年大型国企人力资源与企业运营管理经验,管理经验非常丰富。课程贴近学员工作,极具实战性。
实操性:马琳老师作为职业能力发展系列版权课程的认证讲师,秉承“理论、思路、方法、工具”的四步落地的课程设计原则,课程中提供针对性的方法和工具,通过行动学习的促动式教学方式进行工具的使用训练,使学员回到工作中即可使用。
启发性:马琳老师精通“教练技术”,并将教练技术中的引导和训练方法与课程进行深度融合,使得学员在课堂上的学习更加自主、更加投入、对实际工作更加具有启发性,获得终身成长。
趣味性:马琳老师作为国际IPA高端情境沙盘模拟版权课认证讲师,采取情境沙盘演练、游戏化卡牌等形式,激发学员的参与性与创造力,让学员在轻松、快乐的氛围中实现思维模式与行为模式的改变。
î 2022年课程体系:
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类别 |
领域 |
课程 |
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企业管理 |
团队管理 |
《丢失的金矿——领导力沙盘模拟》©、《夺宝奇兵沙盘模拟——新任经理管理技能提升》©、《打造高绩效团队——勇攀高峰情景模拟沙盘》©、《从战略目标到计划执行》、《业绩为王——决战市场情景模拟沙盘》©、《克服团队协作的障碍》、《变革管理——决战市场情景模拟沙盘》、《冲突管理——荷兰人金矿情景模拟沙盘》、《塑造卓有成效的管理者》 |
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专业管理 |
《项目管理——巅峰之塔情景模拟沙盘》©、《档案管理》、《行政管理》 |
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职业技能 |
人际沟通 |
《全脑沟通》©、《跨部门沟通与协作——夺宝奇兵情景模拟沙盘》©、 《学九型-提升职场沟通力》©、《影响力—营销心理学》©、 |
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思维训练 |
《问题分析与解决》©、《金字塔原理》©、《公文写作》、《工作汇报与呈现》 |
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演讲与表达 |
《演讲的力量》© |
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TTT |
《内训师课程开发与设计》、《内训师授课技巧》 |
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办公软件 |
Office、WPS实操与应用 |
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职业素养与自我提升 |
职业素养 |
《掌控习惯——效能提升的职业习惯》©、《员工职业化六维加速器》、《效能提升的七个习惯》 |
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自我管理 |
《时间精力管理——工作效率加速器》©、《情绪压力管理》© |
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自我成长 |
《终身成长——塑造成长型思维》©、《职业生涯规划与发展》 |
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礼仪及形象 |
《职场商务礼仪》、《服务礼仪》、《魅力女性-色彩与服饰搭配》 |
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党建 |
党建 |
《长征沙盘》©、《南泥湾沙盘》©、《百年党史》©、《党课可以这样讲》© |
î 服务客户(部分)
中国银行、工商银行、农业银行、中国邮政、中国联通、中国移动、国家电网、大兴机场、国家卫生健康委员会、中海油、中国国航、海南航空、南方航空、厦门航空、中海油、中粮集团、北京地铁、中建二局、中建三局、中建八局、中建深装、中国电建、中国核电、中国建筑研究院、国网金融科技集团、雄安集团、五粮液酒业集团、神华集团、大准铁路、国华能源集团、华能山东发电、施耐德电气、立白集团、太平人寿、华夏人寿、中邮保险、嘉豪科技、前途汽车、昊通通讯、绝味食品、HR商学院、金库网…...
课程背景
随着人们生活节奏越来越快,就业工作压力也越来越大,甚至不知道自己最适合做什么,不知道什么能让自己最快乐,最成功?做着不喜欢的工作,想转行却不知转向何处?面临抉择,却不知如何选择——该不该跳槽?读研还是工作?考公务员还是进企业?企业方面也有些不同的困惑,员工职业通道如何去做,该提拔什么样的员工?
《职业生涯规划与发展》课程从三方面剖析职业生涯与发展的定义、流程及方向,确立一个清晰的目标和达成的路径,高效从容地应对工作和生活,性格不断改善,能力不断提高;帮助企业及管理者找到更好地发展团队领导力的方法和途径。
课程目标
【课程收益】
- 发掘出自己的兴趣、能力与天赋
- 了解如何打造自己的核心竞争力
- 不断完善性格、提高能力
- 部门经理能够给员工规划并建议发展方向
- 人力资源部门学会给企业员工按岗位设计员工发展路径
【课程对象】适合全员
【课程时长】2天 (6小时/天)
【课程要求】
- 分组研讨,按5-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
白板纸每个小组至少需要4张,白板笔,每组3支不同颜色。
课程大纲
第一单元:为什么要做职业生涯规划与发展?
案例研讨:3个建筑工人的20年、在监狱中的3年
ü 什么样的选择决定了什么样的生活
ü 人生没有如果,但有很多但是
小组讨论:你想去哪里?
l 人性的假设
l 马斯洛需求激励模型
l 意愿能力矩阵
l 人生的终极目标
l 成功与职业发展
l 成功与个人关系
小组讨论:谁需要职业生涯规划与发展?企业怎么想?
l 是什么阻碍了你的职业生涯发展?
故事:一只蜘蛛和三个人
l 转变思维模式
ü 主动型思维
ü 尽责型思维
ü 动力型思维
ü 价值创造型思维
第二单元:心理测评
l 自我评估
ü 职业指导书
ü 职业规划书
l 组织评估
ü 测评中心
ü 心理测试
ü 绩效评估
ü 技能测试
ü 能力模型
² 领导力模型
² 销售人员能力模型
² 研发人员能力模型
² 项目管理能力模型
l 什么是测评?
ü 卡特尔16PF MBTI人格类型
ü 各种人格的典型代表
ü 九型人格分析
ü PDP职业性格测评
ü 霍兰德职业兴趣测试
案例:性格分析
l 自我测评的建议
ü 建立个人的使命宣言
ü 对自己发展和成长方向负全责
ü 设置合理的目标
ü 要有正确的价值观和优先级
ü 学会合作,而不是单打独斗
ü 顾客为重
第三单元:如何做好职业定位?
小组讨论:你想成为什么样的人?
l 定位职业规划的步骤
ü 自我剖析“我能干什么”
ü 生涯机会评估“什么可以干”
ü 职业生涯策略”我怎么干“
ü 修正与反馈”干得怎么样?“”应该怎么干?“
ü 及时调整既定的生涯规划
l 如何确定职业路径?
l 职业锚
ü 技术活功能型职业锚
ü 管理型职业锚
ü 创作型职业锚
ü 自主与创立型职业锚
ü 安全性职业锚
第四单元:如何做好职业发展?
l 职业发展的重要性
小组讨论:什么是真正的职业发展?
l 职业生涯发展阶段
ü 职业探索阶段
ü 职业确立阶段
ü 职业稳定阶段
ü 职业下降阶段
l 如何获得职业发展?
ü 导师制度
ü 教练技术
ü 强制工作轮换
ü 学习型组织与终身学习
l 一个自我提升的简单做法:七步走
ü 分析你的需求
ü SWOT分析
ü 长期和短期目标
ü 阻碍你达到目标的不足
ü 克服这些不足所需的提升计划
ü 寻求帮助
ü 分析自己的角色,过程控制
第五单元:职业生涯规划与发展的建议
l 职业发展的黄金法则
l 五种建立信心的练习
ü 做个重要人物
ü 习惯眼睛的接触
ü 将行动加快
ü 练习大声和积极地说你的想法
ü 露出真诚的微笑
l 生命平衡轮
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